Der einfach wissenschaft-Blog für Lehrende und Lernende

9. Juli 2026

Fiktive Quellen durch KI: Warum Du jede Quelle prüfen solltest

Dr. Andrea Klein Blog, Studierende KI, Quellen, Schreiben mit KI, Tools 0

Künstliche Intelligenz verändert gerade massiv, wie Studierende recherchieren. KI-Tools können Literatur vorschlagen, Zusammenfassungen schreiben und sogar komplette Quellenangaben erzeugen. Das klingt zunächst praktisch, bringt jedoch ein großes Problem mit sich: Manche dieser Quellen existieren gar nicht. Immer häufiger berichten Lehrende von Hausarbeiten mit Literaturangaben, die frei erfunden wurden. Genau deshalb müssen wir heute mehr denn […]

25. Juni 2026

Was gute Wissenschaft wirklich ausmacht

Dr. Andrea Klein Allgemein, Blog Durchhaltevermögen, Neugier, Verlässlichkeit, Wissenschaftliche Haltung, Wissenschaftliches Arbeiten 0

Wissenschaftliches Arbeiten wird oft mit Regeln, Methoden und Formalia verbunden. Zitieren, recherchieren, schreiben oder überarbeiten und auswerten, all das gehört zum wissenschaftlichen Arbeiten. Aber gute Wissenschaft entsteht nicht durch das akribische Einhalten von Vorgaben. Sie lebt vor allem von einer bestimmten Haltung. Ich finde: Eine gute wissenschaftliche Haltung entsteht im Zusammenspiel von Neugier, Verlässlichkeit und Durchhaltevermögen. Erst […]

9. Juni 2026

Größer denken: Bildung und KI (ja, gleichzeitig!)

Dr. Andrea Klein Allgemein, Blog Bildung, KI, Skills, Tools 0

„KI macht Menschen ungebildeter.“ So oder ähnlich begegnet mir derzeit eine Sorge, die in vielen Bildungsdebatten mitschwingt. Manchmal wird sie differenziert formuliert, manchmal eher im Alarmton, manchmal mit einem leichten Seufzen darüber, dass Lernende nun offenbar auch noch das Denken auslagern und „gar nichts mehr selbst machen”. Ganz unberechtigt finde ich diese Sorge nicht. Wer […]

23. Mai 2026

Sag mir quando, sag mir wann…

Dr. Andrea Klein Blog, Lehrende Didaktik, Lehrkonzept, Modulplanung, Schreibkompetenz 0

Dieser Artikel erschien erstmal am 16.07.2022 im Blog „Wissenschaftliches Arbeiten lehren“ und wurde für die Veröffentlichung bei „einfach wissenschaft“ aktualisiert und geringfügig angepasst. …ich wissenschaftliches Arbeiten lehren kann. Viele von uns, insbesondere Lehrbeauftragte, lehren wissenschaftliches Arbeiten eben dann, wenn es im Curriculum vorgesehen ist. Eine Einführungsveranstaltung im ersten Semester soll es sein? Dann wird es […]

15. Mai 2026

Prompting, ist das echt immer noch ein Ding?

Dr. Andrea Klein Allgemein, Blog ChatGPT, KI, Prompting 1

Seit der Veröffentlichung von ChatGPT ist „Prompting“ zu einem Buzzword geworden. Plötzlich hieß es überall: Wer KI sinnvoll nutzen will, muss richtig prompten können. Es entstanden Prompt-Frameworks, Kurse und sogar neue Berufsbezeichnungen wie „Prompt Engineer“. Doch inzwischen wird immer häufiger behauptet, dass Prompting längst nicht mehr relevant sei. Aber stimmt das wirklich? In der jüngsten […]

23. April 2026

Wissenschaftliches Arbeiten lehren – eine Bestandsaufnahme

Dr. Andrea Klein Blog, Lehrende Schreibkompetenz, WISAR, wissenschaftliches Arbeiten lehren 0

Dieser Artikel erschien erstmal am 14.02.2021 im Blog „Wissenschaftliches Arbeiten lehren“ und wurde für die Veröffentlichung bei „einfach wissenschaft“ aktualisiert und geringfügig angepasst. Was, wenn nicht das wissenschaftliche Arbeiten, bildet den Kern eines Studiums? Die fachlichen Inhalte sind natürlich nötig und nicht wegzudenken als Grundlage eines jeden Studiengangs. Jedoch werden Studierende, die ausschließlich Fachwissen erlernen, […]

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