ab Oktober
In diesem Mentoring erarbeitest Du Dir Klarheit für Deine Lehre des wissenschaftlichen Arbeitens.
Ich begleite Dich bei Deinen nächsten Schritten in der Lehre des wissenschaftlichen Arbeitens, und zwar unabhängig davon, an welchem Punkt Du startest.
Mal ehrlich, wann nimmst Du Dir im Alltag die Zeit, über diese Themen intensiv nachzudenken und sie in der Lehre umzusetzen? Nutze die Kraft der Gruppe in den acht Wochen des Mentorings und darüber hinaus.
Du profitierst außerdem vom Austausch in der Gruppe. Die eine wöchentliche Stunde beim Online-Treffen inspiriert viele und trägt sie durch die Woche. Für kleine und größere Fragen zwischendurch können wir uns über die Lernplattform austauschen.
Inhalte
In dem Mentoring erarbeitest Du Dir eine Struktur für Deine Lehre des wissenschaftlichen Arbeitens und stellst die passenden Inhalte für Deine Studierenden zusammen.
Drei Fokuspunkte begleiten uns durch die acht Wochen:
Der Referenzrahmen WISAR, den ich initiiert und mit einem Team entwickelt habe, leitet uns.
Künstliche Intelligenz darf als Thema natürlich nicht fehlen. Welche Erfahrungen hast Du damit gemacht und wie beeinflusst das Deine Lehre des wissenschaftlichen Arbeitens?
Das Kennenlernen der Agilen Hochschuldidaktik ändert für viele ihre Sichtweise auf das Lehren und macht sie mutiger.
Vor diesem Hintergrund beschäftigen wir uns mit der Frage, wie man wissenschaftliches Arbeiten am besten lehren kann.
Fokus: Referenzrahmen WISAR
Fokus: Künstliche Intelligenz beim wissenschaftlichen Arbeiten
Fokus: Agile Hochschuldidaktik
Was Dich erwartet
Aufbau
In einem abwechslungsreichen Setting professionalisierst Du Dich.
8
wöchentliche Online-Treffen
immer montags von 9 bis 10
(Die Treffen werden aufgezeichnet, falls jemand einmal nicht teilnehmen kann.)
8x
sorgfältig ausgewählte Materialien
für die Arbeit an den Themen in Deinem Tempo
1
Lernplattform
Dein Ort für Austausch und Vertiefung